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小学生科学实验

在小学科学实验中要倡导怎样的理念?1.尊重科学,严谨踏实,不可浮躁。2.做好准备,小心动手,操作规范。3.有效拓展,适度延伸,举一反三。4.师生配合,难度得当,认真笔记。在小学科学实验中

在小学科学实验中要倡导怎样的理念?

1.尊重科学,严谨踏实,不可浮躁。

2.做好准备,小心动手,操作规范。

3.有效拓展,适度延伸,举一反三。

4.师生配合,难度得当,认真笔记。

在小学科学实验中要提倡怎样的理念?

科学课程面向全体学生,所以为学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导学生进行科学试验,最好分组指导学生试验。

历史上有哪些残忍的科学实验?

在历史上,有这么一个非自愿变性的变性实验。

所谓的科学家为了探究人类的”性别认知“是与生俱来的,还是可以通过后天改变的。

一对男双胞胎中的其中一个,被强迫装上阴道,改造成了女孩。


虽然很残酷,但是也是他像噩梦一样的人生,让我们开始重新解读“性别认知”。

布鲁斯和布莱恩在妈妈怀中


这对双胞胎兄弟来自加拿大,出生与1965年8月22日,一个叫布鲁斯(Bruce),另一个叫布莱恩(Brian)。

在他们刚满半岁时,就被发现有包茎问题,于是妈妈就带他们去做了包皮切除手术。

坏就坏在这个手术,让布鲁斯的生殖器被手术用的电灼针给整个烧掉了。


你以为这就很惨了?更惨更可怕的还在后面。


布鲁斯的生殖器被毁了,父母自然也心急如焚,但是又没有办法。

毕竟在上个世纪六十年代,重建失去的男性生殖器官几乎不可能,即使是现在,新生的婴儿也不推荐做这种高风险手术。

所以现在要用什么方式养大这个孩子,是当他男生还是女生?又怎么解释他跟其他男孩子不一样呢?


十分焦灼的父母,自然也开始病急乱投医。

约翰·曼尼

在这个紧要关头,一个叫约翰·曼尼的生理学家就出现了。

就是他主持了这个残酷的实验,让布鲁斯从一个悲剧走向了另一个更大悲剧。


这位哈佛的博士专于性和心理领域的研究,在当时颇有名气,还经常活跃于各大电视节。

他极力推崇“性别中立理论”。

他认为小孩子一出生是没有性别概念的,孩子对性别的认知全来自后天的教育和环境。

如果从小对儿童进行“性别的再分配”,并加以正确的培养,他们都能摆脱原来的性别。


大概意思就是,如果这孩子一出生就告诉他,他的性别是男的,那他以后就是男性。

如果这孩子一出生就告诉他,他的性别是女的,那他以后就是女性。



当时,这位约翰·曼尼就是想找这么一对双胞胎来做实验,好作他”性别中立论“的有效数据啊!

在这之前他就做过多次”重新分配性别“的实验,不过对象都是一些双性人。

但是他还是觉得用双性人做实验,说服力不够啊!


这对双胞胎兄弟,多么完美的实验对照组。

他们有相同的基因、相同的家庭环境、甚至连子宫内环境都完全相同

毕竟如果这个天生的男孩能经改造变成女孩,他便能一举成名了。


于是别有用心的他,找到了布鲁斯的父母,软磨硬泡,信誓旦旦地说要帮助这个悲剧的家庭!


约翰·曼尼

扯不扯?

扯不要紧,最主要是当时布鲁斯和布莱恩的父母受这一套,完全信了啊,而且还非常积极地配合这位哈佛博士的性别实验。


他们让布鲁斯在22个月大时接受了性别重置手术。

从此,布鲁斯的睾丸被切掉,装上女性的外阴,并改名为布兰达(Brenda)。

左边布莱恩,右边是变性后的布兰达


做了变性手术后,曼尼博士没隔三差五就来看一下他的实验进展,并对布兰达实施一系列帮住性别认知的“后天教育”,想灌输给她一种她就是女性的错觉。


例如告诉他,男人和女人的差别,给她展示各种男性女性裸体照片,还经常将她和布莱恩脱光并拍照对比。告诉布兰达,她和布莱恩有不一样的生殖器。


在布兰达七岁时,曼尼博士就展示给她看一个妇女生下一个女婴的全过程。


图片出自曼尼博士的档案,在长期的服用激素之后,布兰达在12岁时甚至还成功长出了乳房。

更可怕的是,他还对只是小孩子的布兰达和布莱恩进行所谓的”性爱演练",说要让她建立一种更加强烈的性别认知。

具体怎么做?

大概就是要求布兰达张开双腿,让布莱恩趴在布兰达身上做“冲刺运动”。


布莱恩与布兰达



这对双胞胎才9岁,曼尼博士就对外宣称这个实验是成功的。

他把这对双胞胎化名为“John and Joan”发表了论文,并得出了“性别取向乃後天决定,与先天性别无关”的推论。

当时几乎所有人都相信曼尼博士已经验证了“性别重理论”,这个理论甚至还主导了医学界三十多年。


事实真的如此吗?然而恰恰相反。‘


布兰达从小无论在思想还是行为上,都表现得更像个男孩,阳刚且叛逆,喜欢男孩子的游戏和玩具,喜欢用武力解决问题。


因为性格原因,她从幼稚园起她就一直麻烦不断,她不喜欢跟女孩子玩,但是男孩子又因她是女孩子外表一直排挤她嘲笑她。


所以她整个童年几乎没有朋友,还经常跟同学发生矛盾。


布兰达与布莱恩


再加上曼尼博士多次的“后天教育”和“性爱演练”,这都给她造成了严重的心理创伤,她一度表现出抑郁和自杀倾向


布兰达在进入青春期后,更是产生严重的性别认知障碍,每天都活在自我怀疑中。


然而,这一切事实都被曼尼博士有意的忽略或故意的隐瞒。


布兰达


在她不情愿地服用了一阵子的雌性激素药之后,布兰达的精神达到了崩溃的临界点

曼尼博士原本还打算在布兰达进入青春期后,对她作进一步的人工阴道手术

因为之前她排尿全都是靠在肚脐上的人工尿管完成的

进入青春期的布兰达


看着几度欲自杀的布兰达,父母亲这才意识到自己犯了个大错。

原本是想让自己的孩子正常生活,现在的结果更是得不偿失。


从此,他们一家与曼尼博士断绝了来往,并把真相告知当了13年的布兰达。

几乎是在得知真相的同一颗,布兰达就已经决定再去做变性手术。


二度变性,布兰达也把自己的名字改成了大卫David)。

变回男儿身的大卫


从此,他开始定期接受睾固酮注射,并切除了两个因为雌激素变大的乳房。


16岁时,他还得到了小时候拿起包皮手术事故的赔偿金。

用这笔钱,他开始接受阴茎再造手术,变回一个真正的男性。

23,他甚至还和一位女子步入婚姻殿堂,同时成为三个孩子的继父。

大卫步入婚姻殿堂


一切看起来都那么美满,但是他的悲剧故事还没有结束。


...


他的兄弟布莱恩因为知道自己并不是家里的独苗,便开始与大卫关系不断恶化。

他怪责大卫在“布兰达”时期,抢走了父母所有的关注。


愤怒和抑郁在2004年把布莱恩击垮了,他因过量服用抗抑郁药物,不治身亡

做回男性的大卫


然而大卫也因小时候那些破事,学业没完成,只能混吃等死。

他只能依靠着这个不幸的故事,将故事版权卖给电影商,赚点钱。

但是,这些原本能让他过得不错的钱款又被其他商人卷走,妻子也因此要跟他离婚。


觉得人生无望的大卫,用一把猎枪对准自己的头部,结束了自己仅38岁的年轻生命


题目中问到,这对科学的发展有什么积极影响?

积极影响是有的,而且还不小。

因为大卫悲惨的一生让人类开始重新审视人类”性别认知“到底是先天还是后天的。


大卫这一类人的痛苦,也让理论越来越趋向于“由基因所决定的性别,不是后天能够轻易改变的”

过去犹太教的割礼中,也发生过大量事故使男孩生殖器缺,其父母给他们做了性别转换手术和女性激素治疗,但他们也大都表现出了典型的男性特征



现在科学普遍认为,在胚胎发育时期,就会有各种决定性别的激素分泌

这些激素不但可以使胎儿表现为不同性别,还能使其获得相应的性别认同


尽管孩子是在几岁后才能用言语表达自己的性别,但其实这种性别认同早就在怀孕三个月内形成


然而,用一部分人的痛苦,来完成这个理论真的值得推崇吗?


关于大卫的书《As Nature Made Him : The boy who was raised as a girl》


然而到最后,一手制造“大卫”这个悲剧的曼尼博士,竟还认为自己不应该受到指责。


他一口咬定大卫最后都不接受女性的身份,完全是怪他的父母太迟做决定,他说那时性别选择之门已经关闭了。


一个科学家爱上一个美丽的理论,并拼尽全力为这个美丽的理论掩盖丑陋的事实。

这才是这个性别实验最可怕的地方。

小学生怎么美白?

小学生要什么美白,每天能坚持把脸洗干净,能坚持涂点宝宝霜就可以了,女大十八变,越变越美丽,男孩子就更不需要美白了

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